本课的目的主要是让幼儿熟悉减法的意义及运算。但是孩子学习减法要比加法难些，对图片的要求必须注意内容简洁并要留有痕迹，即表示减去部分出现在图中要留下原来数量的痕迹。如：猪八戒吃西瓜，吃掉的西瓜把皮留下做原数量的痕迹。这样可以避免孩子运用加法的经验将结果去减吃掉部分的错误，而帮助孩子想到用原来的总数减去吃掉部分，算出剩下的部分。
本课的目的主要是让幼儿熟悉减法的意义及运算。但是孩子学习减法要比加法难些，对图片的要求必须注意内容简洁并要留有痕迹，即表示减去部分出现在图中要留下原来数量的痕迹。如：猪八戒吃西瓜，吃掉的西瓜把皮留下做原数量的痕迹。这样可以避免孩子运用加法的经验将结果去减吃掉部分的错误，而帮助孩子想到用原来的总数减去吃掉部分，算出剩下的部分。